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随着新教育改革要求的提出，探究性教学在高中物理课堂中得到了越来越多教育工作者的重视．但是在传统的高中物理教学模式下，教师会将大部分的课堂时间花费在理论知识点的讲述上，忽视了探究平台的创建，导致高中物理教学不能培养学生的探究能力，学生综合素养的提高很难满足学生物理发展的需求．因此，教师要综合学生和课堂教学的实际情况，完善高中物理探究性教学策略．本文结合高中物理教学现状，研究如何开展探究性教学．