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目的研究如何利用世界大学城云空间开展预防医学专业《卫生统计学》教学。方法以湘南学院2010级预防医学专业学生为研究对象,进行基于网络空间教学平台的《卫生统计学》教学改革实践,并与传统教学法进行对比。采用问卷调查和访谈相结合的方法,对这一教学改革的效果进行调查、分析与评价。结果开展网络空间教学后,学生的教学效果评价和期末考试成绩均普遍高于对照组(<0.05)。结论基于网络空间教学的预防医学专业《卫生统计学》教学提高了学生对于专业知识的学习兴趣。