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通过对农村高中英语教师课堂教学进行分析，从目前英语课堂教学背景入手，对农村高中英语教师进行激情课堂教学的训练和强化，着力解决教师激情不够、教学方法单一、课堂管理不佳、教学效率低下等问题，有效改革英语课堂教学模式，提高课堂教学效益和教学质量。
农村高中英语教师“激情课堂”探究
【摘 要】
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通过对农村高中英语教师课堂教学进行分析，从目前英语课堂教学背景入手，对农村高中英语教师进行激情课堂教学的训练和强化，着力解决教师激情不够、教学方法单一、课堂管理不佳、
【机 构】
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贵州省黄平民族中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年16期
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