【摘 要】
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目的:探讨胜任力模型引入中医护理培训体系中的效果.方法:为提升临床科室护理培训工作质量,医院2019年2?10月,在常规中医护理培训体系中,引入胜任力模型,随机抽取参与中医护
【机 构】
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浙江中医药大学附属第三医院,浙江杭州310001
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目的:探讨胜任力模型引入中医护理培训体系中的效果.方法:为提升临床科室护理培训工作质量,医院2019年2?10月,在常规中医护理培训体系中,引入胜任力模型,随机抽取参与中医护理培训共50名护理人员作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,对照组实施常规中医护理培训体系,观察组则采用胜任力模型结合中医护理培训体系管理,比较不同培训管理模式的实际效果.结果:培训后,观察组参与培训护理人员理论知识和实际操作考核各项得分均高于对照组(P＜0.05);观察组参与培训护理人员对培训教学过程满意度高于对照组(P＜0.05).结论:引入胜任力模型于中医护理培训体系中,能显著提升培训教学质量,促进培训人员知识掌握度,学员满意度高.
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