试论中国高等教育大众化进程中高师教育的适应与竞争理念

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本文以高等教育大众化背景下中国高师教育凸显的'开放性、专业化、高移型'时代特征为基点,运用教育生态学理论阐述了高师院校'适应'与'竞争'理念的基本内涵及其机制的创设.
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