父母发火破坏孩子灵性

来源 :中华家教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  灵性指人的“天赋智慧”,亦指人的精神,父母的情绪于孩子成长意义重大,母亲的性格与脾气更是直接影响孩子的身心健康。在现代生活中,由于生活节奏加快,生活压力增加等原因,父母在与孩子相处时也变得越来越“易燃易爆”,但殊不知父母发火容易破坏孩子的灵性。
  案例
  晚上东东爸刚进家门,东东就开心地扑上去想和爸爸分享今天从幼儿园带回来的作品,东东非常得意地说“爸爸,你看,这是我今天画的”,东东爸没有反应,只是嘴里有些敷衍地说“好好好”,东东不放弃,拉着爸爸跟爸爸到沙发处继续说“爸爸,看看,这是我画的”“好了,我说知道了”,东东爸有点生气地说,这句话把东东吓愣了,东东失落地走开了。
  不难想象,上面的情境如果再多次重复发生,东东与父亲的关系將变得隔阂,东东的身心发展也将会受到影响。东东想与爸爸分享自己的成果和喜悦,希望得到父亲的关注和肯定,这种成就感和得意的心情被父亲浇灭了,东东父亲不仅选择忽略,更是对孩子发了火。
  生活中不乏东东父亲这样的家长,有的家长是因为自己的原因冲孩子发火,有的家长因为孩子犯错对孩子大发雷霆,有的家长发火后懊悔不已,有的家长发火后不以为然,无论是哪种原因,如果不加以重视,在这样家庭中长大的孩子灵性都将被牢牢地禁锢和损坏。
  ★父母发火会让孩子缺乏安全感★
  家是温暖的港湾,在幼儿期,父母是最能给我们安全感的人,只有在幼儿期建立良好的亲子依恋关系,成人后才能更好地处理人与自身、他人、社会的关系。幼儿期,父母发火让孩子处于一种紧张恐惧的氛围中,孩子渐渐学会察言观色,慢慢变得战战兢兢,唯唯诺诺,缩手缩脚,生怕惹怒了父母,惹怒了周围的任何人,变得缺乏安全感,这对成人时的心理状态有重要的延续影响。
  此外,父母的支持与鼓励是幼儿期建立自信心的重要手段,父母发火,向孩子释放否定的信号,仿佛在对孩子不停地说“你不行”,这让幼儿也会变得否定自己,怀疑自己,不敢尝试新的东西,因为对自己没有信心,害怕犯错后被责骂和嘲笑,在成年后甚至变得自卑内向。
  ★学会与自己和解★
  有时,父母对孩子发火可能是由于自己心情不好,也有可能是熊孩子犯了错,突如其来的情绪失控,在发火之后,父母会感到懊悔,但是懊悔之后便不了了之,其实只懊悔是无济于事的,父母首先要做的是与自己和解。
  第一步是接纳自己的情绪,转移注意力,人非圣贤,孰能无情,父母也是人,偶尔发脾气是正常的,如果做父母就事事迁就孩子,不能有脾气,未免有些委屈,当发了脾气后,父母应接纳事实;第二步是梳理自己的情绪,找到发火的导火索,包括为什么发火,当时的情绪状态如何;第三步是调整自己的情绪,告诉自己,下一次如何避免发火,如果是因为自己休息不好导致情绪不佳,便要注意休息,若是工作上的原因导致自己易怒,可在进入家门前停留一分钟,整理好自己的情绪再回家,如果是因为孩子的原因,就要思考采用适宜的方法让孩子如何做好而不只是责骂。
  ★学会与孩子和解★
  处理好自己的情绪后,父母要学会与孩子和解,这非常重要。父母可以这样做。首先,向孩子道歉并客观地表达出自己发火的原因和当时的感觉,以及你对孩子的感受,这需要在当天就做,比如说:宝贝,爸爸冲你发火是爸爸不对,爸爸因为工作了一天,实在是太累了,那个时候我需要休息,爸爸很为你的成就开心;其次,说出希望孩子下一次怎么做,可以引导孩子改变,比如说:爸爸希望下次你在爸爸回家休息一会儿之后再告诉爸爸可以吗,爸爸还是一样的愿意听你分享,一样地进行为你感到高兴;最后,有仪式感地进行和解,比如抱抱孩子告诉他你仍然爱他。
  父母发火后要及时“止损”
  心理学家荣格说“一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格”,一个人成年后的行为模式也能从他的家庭中找到影子,如果孩子喜欢谴责别人,是因为家长对孩子批评过多;如果孩子凡事喜欢抱怨,是因为家长总是挑剔孩子,如果孩子羞怯胆小,是因为他经常被嘲弄、辱骂;如果孩子很自卑,是因为我们对孩子总是失望,不能耐心鼓励……
  常言道,连自己脾气都控制不好,如何掌控自己的人生,懂得控制脾气,才能留住福气。父母是孩子的第一任老师,孩子成长的点滴与父母息息相关,君子反求诸己,父母变孩子就变,要想孩子有灵性,还请父母控制好自己的脾气和修炼好自己的秉性。
  谭倩重庆市学前教育质量监测与评估研究中心。
其他文献
本文运用问卷调查法、实验法等方法对'运动教育模式'在体育教育专业篮球专项教学中的运用进行了实验研究,研究结果表明:采用运动教育模式培养的学生在团队配合、教学
摘要:本文以国家体育总局2017年新12套备选推广套路(简称新12套)为研究对象,运用文献资料法、录像观察法等对广场健身操舞的编排模式进行概述,旨在寻找广场健身操舞成套动作编排的有效途径,为我国广场健身操舞项目的发展提供参考和借鉴。  关键词:广场健身操舞;成套动作;音乐;编排模式  广场健身操舞是指在音乐伴奏下,以健身为目的,运用体操、舞蹈等不同类型的身体练习,通过艺术组合,以达到身体各部位全面
材料艺术、艺术材料是在现代艺术学非常需要我们重视的两个领域,20世纪80年代之前,中国还不曾出现过这样的学科领域。随着国家艺术文化的不断发展,"综合材料""材料文化""综合
经常有家长忧心忡忡地问我:“怎么办?孩子都快被手机(或电脑)拐走了。”家长们遇到的问题其实很有普遍性。你的家里可能经常会出现这样的场景:你正在和孩子聊天,别管你们聊的话题多
摘要:现代篮球运动正朝着高、快、准、对抗的矛盾方向发展。注意攻防平衡已经成为篮球发展的主流。但从雅典奥运会男子篮球比赛来看,中国篮球的发展已经落后,虽然进入前八名,整体表现也可以说是不尽如人意。防守队员是场上战术的组织者和指挥,也是球队的核心。后卫的思想修养、技术水平、战术意识、组织能力和得分能力直接影响到球队的风格和水平。组织后卫脱节发展问题引起了我国篮球职业技术人员的关注。但是,由于客觀的原因
摘要:现阶段,社会处于一个多元化发展的时代,在社会的不断变迁及多元文化的影响下,对武术文化的传承就显得极为重要。文章结合社会变迁的影响,结合文化视野下,对武术文化的传承进行了研究,并对新时代对武术文化的创新与发展进行了有效的研究,进而有效的促进武术文化的融合发展。  关键词:社会变迁;多元文化;视野;武术文化;传承;创新  我们国家的农耕文明诞生了独特的武术文化,其也成为中华民族一项优秀的传统文化
摘要:随着新课改的实行,教学理念的不断提升,各种先进的教学模式也逐渐发展起来。由于目前我国初中篮球教学效果不佳,学生自身所具备的篮球技能与自身体质存在一定的差异,合作教学模式由此产生,重点强调人和人间的相互合作,培养学生的团队协作能力,对提高学生的篮球技能和成绩有着非常显著的作用。本文主要对初中篮球教学中合作教学模式的运用和改革相关内容进行了阐述。  关键词:初中;篮球教学;合作教学;运用;改革 
摘要:在新课程改革的社会背景下,高中教师的创新也是重要而必要的。如何适应时代潮流,改革现有体育教学模式,培养强势人格。优秀的品质和丰富的文化科学知识是现代体育教育的主要目标。自中国新课程开始以来,高中体育教育得到了很大的发展。但高中教学创新中,仍然有一些这方面的创新,本文着重对高中教师的教学进行了分析提出了相应的政策建议。  关键词:中学体育;教学;创新  一、前言  在高中新课程改革不断深化和发
本文运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等方法对礼县第一中学引进锅庄舞的情况进行调查与研究。通过对第一中学参加锅庄舞的人数、师资、经费、场地还有学生对锅庄舞的
摘要:为了进一步厘清四川藏区跳锅庄的传承与发展情况,本研究主要通过田野调查、文献资料等研究方法对川西藏区跳锅庄的历史渊源、传承、保护与利用等情况进行了深入的探讨。  关键词:跳锅庄;传承;发展  一、川西藏区跳锅庄的历史渊源  (一)锅庄  在古时,我国西南方的藏族、羌族、彝族、普米族等少数民族经常用三块石头围成火塘,在火塘上方置锅釜以烹调食物,这三块石头便是锅庄石或称为锅庄。包括藏、羌等少数民族