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摘要：大学生宿舍是大学校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分。本文通过分析宿舍文化的特点，探讨如何建设和谐宿舍文化来满足高职院校大学生成长、成才的需求，认识和谐宿舍文化对培养学生优秀品质的巨大作用。
关键词：高职院校；和谐；宿舍文化；建设
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0-01
大学校园是由学生向社会人转变的场所，也是大学生认识社会和适应社会的预备班；大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，也是家庭文化的延续，更是社会角色的缩影。因此，加强和谐宿舍文化的建设，对大学生的成长、成才具有重要影响。
一、和谐宿舍文化的特点
（一）和谐宿舍是校园文化的折射，具有极强的感召性和凝聚性
随着大学不断地的扩招，特别是高职院校的增多，标志着我国的大学教育已由精英型向大众型转变，各高职院校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制，只保留固定的班级自习教室，学生日常的课余活动与交流较多的在宿舍里进行。所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。
（二）和谐宿舍文化作为家庭情结的延续，具有主动性和循环性
由于学生来自五湖四海，宿舍每个成员的生活习惯、脾气秉性都不同，但通过相互之间的磨合，宿舍成员会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。当一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于主动性性与循环性的作用，每个宿舍成员能主动为大家做一些“公益事务”，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。
（三）宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性
所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影响。
二、加强宿舍文化建设的思考
（一）加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念
大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律，坚持以“服务学生”“一切为了学生”为宗旨，坚持正面教育，正确引导高职院校大学生的成人、成才、成功方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行，引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。
（二）改进陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系
第一，学校要统一思想，提高认识，明确宿舍管理原则，坚持不定期、不按顺序检查。第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好的根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，让“自管会”的同学放手检查、走访宿舍，进行自我服务,自我营造和自我管理。
（三）建立和规范宿舍管理规章制度
“没有规矩不成方圆”，高职院校的多数学生崇尚个性，追求自由，喜欢无拘无束。如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的，只有规范大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，才能营造出有规可循，有章可依，积极活泼，健康向上的宿舍文化氛围，各个学校也出台了很多相关的规章制度，有关部门组织在执行过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，并把学生遵守结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性。
三、以活动为载体，开展宿舍文化建设活动
大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。大多数高职院校的学生，个性独特，生性活泼，思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。学校有关部门可以组织以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。
参考文献：
[1]张幼香.浅析高校学生宿舍管理存在的问题[J].科技情报开发与经济,2006,(16).
[2]梁超群.大学生宿舍文化建设浅探[J].长春理工大学学报:高教版,2008,(12).
[3]戴湘文.论大学生宿舍文化的思想政治教育功能[D].湖南师范大学,2006.
[4]刘维,王慧琦.大学生寝室文化建设的探索与实践[J].理论界,2006,(8).
[5]俞忠耀,包娜波.浅析高校学生宿舍思想政治管理工作[J].才智, 2009,(18).
关键词：高职院校；和谐；宿舍文化；建设
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0-01
大学校园是由学生向社会人转变的场所，也是大学生认识社会和适应社会的预备班；大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，也是家庭文化的延续，更是社会角色的缩影。因此，加强和谐宿舍文化的建设，对大学生的成长、成才具有重要影响。
一、和谐宿舍文化的特点
（一）和谐宿舍是校园文化的折射，具有极强的感召性和凝聚性
随着大学不断地的扩招，特别是高职院校的增多，标志着我国的大学教育已由精英型向大众型转变，各高职院校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制，只保留固定的班级自习教室，学生日常的课余活动与交流较多的在宿舍里进行。所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。
（二）和谐宿舍文化作为家庭情结的延续，具有主动性和循环性
由于学生来自五湖四海，宿舍每个成员的生活习惯、脾气秉性都不同，但通过相互之间的磨合，宿舍成员会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。当一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于主动性性与循环性的作用，每个宿舍成员能主动为大家做一些“公益事务”，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。
（三）宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性
所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影响。
二、加强宿舍文化建设的思考
（一）加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念
大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律，坚持以“服务学生”“一切为了学生”为宗旨，坚持正面教育，正确引导高职院校大学生的成人、成才、成功方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行，引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。
（二）改进陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系
第一，学校要统一思想，提高认识，明确宿舍管理原则，坚持不定期、不按顺序检查。第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好的根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，让“自管会”的同学放手检查、走访宿舍，进行自我服务,自我营造和自我管理。
（三）建立和规范宿舍管理规章制度
“没有规矩不成方圆”，高职院校的多数学生崇尚个性，追求自由，喜欢无拘无束。如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的，只有规范大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，才能营造出有规可循，有章可依，积极活泼，健康向上的宿舍文化氛围，各个学校也出台了很多相关的规章制度，有关部门组织在执行过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，并把学生遵守结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性。
三、以活动为载体，开展宿舍文化建设活动
大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。大多数高职院校的学生，个性独特，生性活泼，思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。学校有关部门可以组织以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。
参考文献：
[1]张幼香.浅析高校学生宿舍管理存在的问题[J].科技情报开发与经济,2006,(16).
[2]梁超群.大学生宿舍文化建设浅探[J].长春理工大学学报:高教版,2008,(12).
[3]戴湘文.论大学生宿舍文化的思想政治教育功能[D].湖南师范大学,2006.
[4]刘维,王慧琦.大学生寝室文化建设的探索与实践[J].理论界,2006,(8).
[5]俞忠耀,包娜波.浅析高校学生宿舍思想政治管理工作[J].才智, 2009,(18).