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"00后"成为大学新生的主要群体,他们鲜明的特点给新生入学教育带来新的挑战,高职院校的"00"后学生更是特色鲜明。分析高职学生特点及教学课程存在的挑战,结合时代大环境探讨新时期高职院校新生入学教育新途径。
高职院校新生入学教育创新途径探析
【摘 要】
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"00后"成为大学新生的主要群体,他们鲜明的特点给新生入学教育带来新的挑战,高职院校的"00"后学生更是特色鲜明。分析高职学生特点及教学课程存在的挑战,结合时代大环境探讨
【机 构】
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广州民航职业技术学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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