【摘 要】
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目的探究糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径的效果。方法将2019年1-11月本院内分泌科90例2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者纳入研究,按随机排列法分为A组45
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目的探究糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径的效果。方法将2019年1-11月本院内分泌科90例2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者纳入研究,按随机排列法分为A组45例,予常规健康教育;B组45例,予健康教育临床护理路径护理。以护理前后患者血糖控制情况及患者护理依从性,认知度完成对健康教育效果的评估。结果A、B组护理前糖化血红蛋白(glycosylated hemoglobin,HbAlc)、空腹血糖(fasting plasma glucose,FPG)、餐后2
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