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目前各中医院校的医古文教学普遍存在资源少、无实习场地、教学时数有限等问题,将网络化、数字化的工具书引入医古文教学势在必行。为进一步提高教学质量,教师需熟练掌握计算机网络技术,制订合理的教学和实习计划,充分并有效利用传统和网络电子工具书资源,构建更注重动手能力、解决实际问题能力的考核机制。