运用悬念教学 激发学习兴趣

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<正>设置"悬念"是文艺创作中的一种技巧.悬念,就是给人们心理上造成一种惦念或想象,激发人们的兴趣,产生一种非了解个水落石出不可的紧迫心情.悬念作为一种学习心理机制,是由学生对所学对象的未完成感知不满足而产生的.它能激发学生的学习动机和好奇心,培养学生的求知欲望,竞争欲望,调动学生的学习积极性,促使他们积极思想,从而
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