“一带一路”策略下职业教育课程包国际化输出的思考

来源 :广东农工商职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvjieidd
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教育的国际化概念,不能直接移植于职业教育领域。职业教育的国际化是与经济全球化密切相关的概念.反映的是一种“全球化”“通行化”“被公认”“标准化”“现代化”“先进性”的水平,核心是人才培养和课程建设。职业教育课程的输出,首要的是需编制课程包,其构成应包括教师手册、学生手册、评估手册等。课程标准是课程包的核心,需从内容标准、过程标准、态度标准、表现标准、学习机会标准几个方面构建。课程标准的建立,不仅要站在满足当下亚热带农业基地对人才的需求,还应考虑到东道国的整个人才市场和以全球的视角来研制。
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