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第二语言的学习成功与否与多种因素有关，其中情感因素发挥了重要的作用。以克拉申的情感过滤假说为依据，着重探讨学生英语词汇学习的影响，并结合英语教学的实际情况，提出了提升英语词汇教学的策略。
克拉申情感过滤假说对学生英语词汇学习的影响
【摘 要】
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第二语言的学习成功与否与多种因素有关，其中情感因素发挥了重要的作用。以克拉申的情感过滤假说为依据，着重探讨学生英语词汇学习的影响，并结合英语教学的实际情况，提出了提升英
【机 构】
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江苏苏州市相城区御窑小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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