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随着课程改革工作的逐渐深入,高校体育教师已经对篮球教学工作进行了相应的调整,对篮球教学学科性质及术科特点进行反思,对传统教学与合作学习之间关系、运用方面的内容进行反思,并且通过明确合作学习教学目标,对合作学习进行正确评价的方式对篮球课教学效果改善,为篮球教学中合作学习运用实效性的提升奠定坚实基础.