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文章以课程思政为指导,基于对汽车营销与服务专业人才培养方案和职业素养的梳理,深度挖掘“汽车营销”课程中的思政元素,并梳理课程内容与思政元素之间的联系,力争将挖掘的思想政治元素“润物无声”地融入汽车营销专业课程教学全过程。实践证明,课程实施过程中潜移默化融入“六魂”文化,有利于培养学生成为“有理想、有本领、有文化、有担当”的四有青年,通过“隐性思政”真正落实了立德树人的全方位发展理念。