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探讨了大学生对同性恋群体的外显和内隐态度之间的差异，以及与IAT联系最紧密的外显测验部分。方法：对92名大学生采用大学生对同性恋态度量表TAT内隐联想测验范式。采用2（男／女）×2（文／理）×2（相容／不相容）的混合实验设计。结果：1．大学生的同性恋的评价存在内隐刻板印象。2．就不同学科（文、理）和性别而言，大学生对同性恋内隐刻板印象差异不显著。结论：我国大陆对同性恋的偏见仍然严重，文化可能是导致这一现象的更重要的因素。