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如何在新冠疫情期间利用“互联网+”线上教学,是高校教学面临的挑战。本研究结合我校病理学线上教学实际,调研学生线上自主学习状况及存在问题。调研发现,学生对线上教学的认可度较高,接受“自主学习”。但是线上学习存在学习效率不高等问题。对此,医学院校应发挥统筹协调作用,配合线上教学的开展。
疫情期间病理学课程线上教学问题及对策研究
【摘 要】
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如何在新冠疫情期间利用“互联网+”线上教学,是高校教学面临的挑战。本研究结合我校病理学线上教学实际,调研学生线上自主学习状况及存在问题。调研发现,学生对线上教学的认
【机 构】
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福建医科大学基础医学院,福建医科大学病理诊断中心
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(JAS180130),福建医科大学教学改革项目(J18034,J18012)
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