从应试教育向素质教育转轨的化学教育

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一、激发学生的自学能力在教学中我们应该充分认识到认知活动的主体是学生。给人以鱼.不如授人以渔。要想较好地发挥学生的主体作用,就要有目的、有计划地对学生进行自学方法的指导和自学能力的培养,使学生通过学会达到会学。自学能力是一种比较综合的独立学习的能力.它是多方面能力的综合。在化学教学中。培养学生的自学能力.可以具体化为两个方面:一是重视学生阅读能力的培养,指导学生掌握科学的阅读方法。二
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