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通过对高职校一位人格障碍患者进行中心疗法、认知行为治疗及合理情绪疗法等，经过5次咨询后，使来访者的情绪得到了一定程度的缓解，行为得到一定程度的矫正，促使其健康成长，顺利度过大学生活。
对高职校一例人格障碍患者的咨询个案分析
【摘 要】
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通过对高职校一位人格障碍患者进行中心疗法、认知行为治疗及合理情绪疗法等，经过5次咨询后，使来访者的情绪得到了一定程度的缓解，行为得到一定程度的矫正，促使其健康成长，顺利度
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2009年6期
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