腹腔镜下套扎法治疗输卵管间质部妊娠11例临床观察

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weige1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜下套扎法治疗输卵管间质部妊娠临床效果。方法:回顾性分析2006年1月~2007年12月腹腔镜下套扎法治疗治疗的11例输卵管妊娠的临床资料,所有患者在静脉全麻醉下行腹腔镜手术。清除输卵管间质部妊娠组织,在包块与子宫交界处用双极电凝刀沿包块靠输卵管侧缓慢凝切一槽沟,1.0嶶乔线体外自制线圈套结置入腹腔套扎输卵管间质部。双极电凝并剪开输卵管间质部浆肌层,取出妊娠组织再收紧套扎线。结果:腹腔镜治疗均获成功,无持续性异位妊娠发生。术中出血量、住院天数及日常生活恢复时间理想。结论:腹腔镜下自制沟槽套扎
其他文献
分析边境国门职教园区中职学校特色专业建设和教师队伍建设存在的问题,提出要改变现状,建立一支适合职业教育改革发展要求的高素质专业化教师队伍,大力培养"双师型"教师和骨干
本文针对部分青少年运动员语文学习态度消极懒散、对语文学习的重要作用认识不到位、学习成绩不理想的问题,分析影响青少年运动员学习语文的因素,提出鼓励青少年运动员正确认
本刊讯7月2日,福建省卫生厅公布了第二批医药购销领域商业贿赂黑名单,又有5家省内外医药企业上“黑榜”。
项目管理是施工中非常重要的一部分,它对施工质量和施工成本有很大的影响。本文首先分析了建设项目管理的重要性,然后结合笔者在建设项目管理过程中积累的一些经验进行了分析
目的探讨高尿酸血症(HUA)、幽门螺杆菌(Hp)感染与代谢综合征(MS)的相关性,为制定降低MS患病率的医疗卫生措施提供流行病学证据。方法采用横断面研究法选取2015年1月至2015年1
分析中职德育课程教学现状,从角色扮演、活动式体验、情景模拟等方面探索体验式学习在中职德育课程中的应用,并分析体验式学习效果。
语文本体性学习内容的  选取依据  特级教师商德远在《语文教学通讯》第1期上撰文认为,语文本体性教学内容是反映语文学科本质特征的教学内容,包括语文知识、语文方法和语文技能。教师选择合宜的语文本体性内容开展教学,有利于提高学生的语文核心素养,而选取语文本体性内容也有几个重要的依据:一是依据语文课程标准选取,如要确定培养学生“默读”能力的学习目标,要依据课标中的学段要求,明确“默读”能力这一学习目标属
目的:探讨全自动生化分析仪检测G6PD活性对孕妇产前体检时G6PD缺乏和地中海贫血初筛的意义。方法:200份标本用生化分析仪检测G6PD活性,同时作高铁血红蛋白还原(MHB-RT)检测和
本文论述开展幼儿园户外混龄自主游戏的策略:精心策划方案,设计自主游戏;开发户外场地,丰富场地功能;以儿童协作为主,辅以教师监督指导;混龄优势互补,促进身心发展;培养协作意
目的:探讨皮下埋植避孕的副反应发生情况及注意事项。方法:选择1994年12月~2000年5月在本中心使用皮下埋植剂Ⅰ型和Ⅱ型避孕的260例育龄妇女,进行年龄分布和不良反应分布的统计,