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文章从C语言课堂教学实际出发,结合高职院校教学的实际情况,将MOOC资源与混合式教学模式有机结合,充分发挥MOOC平台在高等职业教育领域中的作用。
基于MOOC平台的“C语言程序设计”课程混合式教学模式研究
【摘 要】
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文章从C语言课堂教学实际出发,结合高职院校教学的实际情况,将MOOC资源与混合式教学模式有机结合,充分发挥MOOC平台在高等职业教育领域中的作用。
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题,项目名称:MOOC视域下的高职院校混合学习实践研究,项目编号:JG16EB108
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