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在小学数学课堂上,情境的创设是很好的辅助手段,对教师的教和学生的学都能提到积极的作用.情境教育的普及在学生们思考问题、解决问题、总结问题上发挥了很大的作用.结合实践,探索情境教育在小学课堂上使用的问题,向小学数学教师推荐更适合的情境教育.
小学数学课堂中的情境创设
【摘 要】
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在小学数学课堂上,情境的创设是很好的辅助手段,对教师的教和学生的学都能提到积极的作用.情境教育的普及在学生们思考问题、解决问题、总结问题上发挥了很大的作用.结合实践
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年48期
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