论文部分内容阅读
数学意识从数学教育心理学的角度看,具体地表现为对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。对一般人来说,纯粹数学用的机会终究不会
给学生一个数学的头脑
【摘 要】
：
数学意识从数学教育心理学的角度看,具体地表现为对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,
【机 构】
：
启东市南苑小学
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2001年23期
其他文献
农村小学生和城市小学生相比，在能力和知识结构等方面存在着一定的差距，在写作水平上的差距更为突出。尽管老师指导时在审题立意、布局谋篇上花了相当功夫，但是许多学生还是写得
近日，由河南省焦作市民政局主办、焦作市民间组织促进会承办的社会组织能力建设培训班圆满结束。本次培训班为期6天，分3批进行，参训人数达到1000余人次。此次培训目的在于提高社
<正>目的:MRI图象中脂肪在T1加权成像表现为高信号,容易混淆高信号病变、掩盖小病变,在T2加权成像中根据使用序列不同表现为中等或高信号,容易掩盖水肿等高信号病变。脂肪抑
会议
日前，安徽省宿州市社会组织联合支部召开了“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题研讨会。联合支部全体党员、孵化基地人驻单位参加了座谈会，支部书记李鹏主持会议。
编者按3月10日,由中国社会组织促进会主办、南都公益基金会承办、中国社会组织杂志社协办的中国社会组织促进会基金会分会双月沙龙（第十二期）在京举办。本期沙龙围绕＂基金会资助
提起游府西街小学，南京市甚至许多省内外小学教育界的人士无不为之折服。这不仅因为它是江苏省的一所实验小学，是南京市和江苏省的“模范学校”，是南京市“优秀师德群体”和江苏
已经知道，对于任意的阶ｎ＞５，ｎ≠６，１０，１８，２２，２６，存在三个相互正交的幂等拉丁方．对于ｎ为６和１０的情况已确知其不存在，本文给出三个相互正交的１８，２２和２６阶幂等拉丁方，这样，三个相互正交幂等拉丁方的存在性问题已全部解
繁殖力是肉牛生产中重要的经济指标,利用双胎技术,可以提高肉牛的繁殖力。本文从遗传选择技术、超数排卵技术、胚胎移植技术、生殖免疫技术、基因免疫技术、营养调控技术等方