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探索护理(口腔卫生)专业学生病房实习教学的带教感受,分析学生病房实习过程中存在的主客观问题。通过调查发现,该专业学生在实习期间出现的问题较为突出,学校的护理教育者应当结合专业特点,合理改进课程设置,加强职业理念的引导,合理规划实习进程,以适应口腔专科护士的岗位需求,并推动该专业进一步发展。
护理(口腔卫生)专业学生病房实习教学带教感受的质性研究
【摘 要】
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探索护理(口腔卫生)专业学生病房实习教学的带教感受,分析学生病房实习过程中存在的主客观问题。通过调查发现,该专业学生在实习期间出现的问题较为突出,学校的护理教育者应
【机 构】
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上海健康医学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2017年14期
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