【摘 要】
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在范梅南看来,机智性行动与行动中的反思不同,这是一种全身心关注的反思。这种全身心的关注将机智的教师行动与行动前的反思、行动后的反思区别开来。作为一种意识层面的反思
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在范梅南看来,机智性行动与行动中的反思不同,这是一种全身心关注的反思。这种全身心的关注将机智的教师行动与行动前的反思、行动后的反思区别开来。作为一种意识层面的反思,教育机智虽然是不假思索的,但它源自日常的反思行为。在我们看来,教育机智是教师教育智慧的集中体现,关注与研究教师的教育机智是对教师教育观念的深度探测以及对教师教学行为的微观考察。
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