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<正> 英格兰和威尔士的成人教育机构至少可从七个方面进行描述、分类,通过以下几方面的比较也可以发现它们之间的差别。 ·与外界的正常联系(包括与继续教育学院、普通学校、青年服务机构、业余学校及其他)。 ·教职工(专职、兼职、业余、名誉) ·环境(社会、经济、教育) ·规模(专业数、学生人数、学时数) ·校舍(自有、租赁、借用、与其他单位共有)