【摘 要】
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在早期,中国高职教育国际化多以“引进来”为主.但随着“一带一路”倡议的提出,新时期的教育国际化鼓励走出去,提倡引进来与走出去并重.从高职院校的站位来看,高职院校的教育
【机 构】
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台州职业技术学院,浙江 台州,318000
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在早期,中国高职教育国际化多以“引进来”为主.但随着“一带一路”倡议的提出,新时期的教育国际化鼓励走出去,提倡引进来与走出去并重.从高职院校的站位来看,高职院校的教育国际化有别于本科院校,高职教育自身就具有“校企合作、产学研究”的特点.高职院校国际化的最终目标还是为了服务当地产业的转型升级,服务当地企业的人才需求.因而,在“一带一路”大背景下,新形式的校企合作是高职院校国际化办学一个切实可行的突破口.
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