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<正>当前,舞蹈课程大部分小学均未将其列入小学生的教学内容,只是将其当做扩展学生课余生活的一项内容,仅仅是对小学音乐教学的一种补充,其定位并未得到应有的重视。小学音乐新课程标准提出小学音乐课程应该以审美为核心,以学生为主体,积极引导学生参加到音乐教学之中,尊重学生的音乐体验,以
舞蹈教学在小学音乐课堂中的作用
【摘 要】
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<正>当前,舞蹈课程大部分小学均未将其列入小学生的教学内容,只是将其当做扩展学生课余生活的一项内容,仅仅是对小学音乐教学的一种补充,其定位并未得到应有的重视。小学音乐
【机 构】
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长白山管委会池北区第二小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2011年35期
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