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在人类社会生活中,存在着种种物质和精神方面的交流.而数学课堂上的交流与生活中的交流相比,去另外有了新的特殊意义.在数学课堂这个大舞台上,在特定的时空里,师生之间、生生之间围绕着一定的目的,用自己的语言表述内心的想法,并在倾听他人的思路时受到启发,然后产生新的想法,这样循环往复的交往活动才是课堂上真正的交流.