【摘 要】
：
《工人日报》北京4月27日电(记者 郑莉)4月27日上午,2021年庆祝“五一”国际劳动节暨“建功'十四五'、奋进新征程”主题劳动和技能竞赛动员大会在北京人民大会堂隆重举行.全
论文部分内容阅读
《工人日报》北京4月27日电(记者 郑莉)4月27日上午,2021年庆祝“五一”国际劳动节暨“建功'十四五'、奋进新征程”主题劳动和技能竞赛动员大会在北京人民大会堂隆重举行.全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王东明出席会议并讲话,向全国各族工人、农民、知识分子和其他各阶层劳动群众,向荣获全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号荣誉的先进集体、先进个人以及各条战线的劳动模范和先进工作者,向全国广大工会干部和工会积极分子,致以节日的祝贺和崇高的敬意.
其他文献
摘 要 本文介绍了上海市某三级甲等传染病定点收治医疗机构应对新冠肺炎救治的实战经验，对患者收治全流程管理、同质化管理等各项管理举措进行了总结。本文认为传染病医院应当进一步完善学科建设，建立综合救治能力强的医疗队伍，合理规划临床救治布局，及早引入心理干预机制，构建全方位应急救治医务管理体系，确保医疗质量与医疗安全。 关键词 新冠肺炎 应急救治 医务管理体系 中图分类号：R184.6； R197.
摘 要 多囊卵巢综合征临床表现复杂多样，病机复杂，诊断和治疗存在较大争议，还可引起许多近期及远期并发症。目前已知的药物治疗效果有限，对远期并发症的发生并无积极预防作用，且不良反应大，停药后复发率高。多囊卵巢综合征的治疗缺乏理想的方法，长期以来是妇科研究中的热点、难点问题。本文就多囊卵巢综合征的中医分型及针灸治疗做一综述，以期为进一步研究提供参考和借鉴。 关键词 多囊卵巢综合征 针灸 现状 中医
“之前我一直是做甜美风格的发夹,类似日系、韩系这些的比较多。去年年底有一天我想在网上搜一搜新疆礼物,发现除了吃的就是和田玉,然后我又翻看了一些自己以前在全国各地旅游的照片,发现到哪里都有一些有特色的小礼物,我就突然想到要把新疆元素融入到我的设计当中,作为我制作小饰品的一个亮点。”4月14日,在位于西山农牧场锦绣家园一期肖蓉的家里,她将自己设计、制作新疆礼物的初衷娓娓道来。
摘 要 目的：优化阿加曲班的合成工艺。方法：以市场易购得的苯胺为物料，经酰化，成环，还原，氯磺酰化进行制备，合成抗血栓药物阿加曲班的重要片段3-甲基喹啉-8-磺酰氯（片段1）。采用汇聚式的连接方式，选择以NG-硝基-L-精氨酸（片段2）为原料，经与片段1缩合，再与（2R，4R）-4-甲基-2-哌啶甲酸乙酯（片段3）缩合、水解、还原四步反应，制备阿加曲班。结果：片段1的收率由44%提高至70%；片段
摘 要 目的：为临床药师参与甲状腺癌术后随访工作提供参考。方法：通过电话、微信的调查方式，随访分化型甲状腺癌术后患者出现的相关症状、服用优甲乐有关的合并用药及服药剂量调整、促甲状腺激素（TSH）的数值变化以及来自食物干扰的情况。结果：促甲状腺激素未达标的231例分化型甲状腺癌患者，术后出现症状的有112例；术后1个月复查，TSH达标者只有41例。而临床药师参与术后随访后，TSH达标总有效人数为20
“谦逊稳重、温文尔雅”,初识张博涛的人大都如此评价。2012年8月,刚走出校门的年轻小伙儿从陕西老家踏上西行的火车,带着对未来生活的美好憧憬,来到戈壁明珠石河子加入到天富这个大家庭,在运行岗位一待就是九年,也逐渐从初出茅庐的小学员成长为如今经验丰富的锅炉班长。学习培训这个班长有点“轴”运行锅炉三班共七人,班组不算大,但管理工作却不是一件简单的事。上任不久,他便发现班组成员技术断层严重、工作积极性极度缺乏。
久坐一小时等同于吸两根烟rn世界卫生组织(WHO)早已将久坐列为十大致死、致病元凶之一.据统计,全球每年有200多万人因久坐死亡,预计到2025年,全球将有80％的疾病由久坐引起.
在帕米尔高原上的奥尔托苏有一名共产党员,在平凡的岗位上坚守在维稳戍边的事业之中,带领连队职工群众履行守边固防、脱贫致富的职责使命,他就是新疆生产建设兵团第三师托云牧场二连职工吐尔干·库尔高。吐尔干·库尔高,柯尔克孜族,1974年11月生于托云牧场,。多次荣获托云牧场先进生产者、职工多元增收先进个人,第三师图木舒克市劳动模范,自治区总工会开发建设新疆奖章。
石蜡切片技术属于组织学中常用一种制片技术,同时也属于当前医学生必须掌握一项实验技术,但因石蜡切片具体制作过程较为繁琐、耗时长且安全性差等多个因素,致使石蜡切片质量
摘 要 针对上海中医药大学临床专业的小学期中药房实践的教学群体，设计了以发挥学生实践参与的主观能动性为前提，开展小学期中药房实践的兴趣教学，从而达到提高实践教学效果的终极目标。 关键词 建构主义理论 意义建构 “三明治”教学法 直观教学法 形成性考核 中图分类号：G642.45 文献标志码：C 文章编号：1006-1533（2021）13-0059-04 Interest teaching