点滴见着数 管理细无声

来源 :中小学管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinagood111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
老子说“:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”对于学校管理者而言,从决策环节,到具体实践工作,都要从细微处入手,想到细节,重视细节,抓好细节。一、在细节中凝聚关爱教育的技巧和全部奥秘在于热爱学生。关爱学生应落实在管理的细节中,落实在平时的点点滴滴中。2004年“六 For the school administrators, from the decision-making session to the practical work, we must start from the nuances, think of the details, attach importance to the details, Do a good job of details. First, in the details of the care and education skills and all the secret is to love students. Caring students should be implemented in the management of the details, to implement the usual bit by bit. 2004 "VI
其他文献
办特色学校不易,要办特色化精品型学校更需要一个长期探索和努力的过程。何为特色化精品型学校?如何创建?下面结合自己多年来的实践探索谈一点个人的看法。一、对特色化精品
近年来,许多集体和个体养殖专业户兴办了一批具有一定规模的中小型养鸡场,但由于农村中小型养鸡场的建筑结构一般比较简陋,饲养人员防火意识差、用火用电管理不善等原因,致使养鸡
在江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想中,把“始终代表中国先进社会生产力的发展要求”放在首位,使社会主义本质与党的性质内在地统一起来。全面准确地理解“始终代表
我们坚持以邓小平理论为指导,充分发挥宣传舆论导向作用,为企业两个文明建设提供有力的精神武器和良好的思想保证,为企业的改革和发展作出了积极的贡献。思想上──转变一个观念
一位智者做过一个形象的比喻:学校,好比一个超市,教师就如超市的服务员,服务员的服务水平直接影响着超市的质量。所以“服务员”一定要热忱服务,优质服务,确保“顾客”满意。
一、提高认识,增强历史责任感。加强邓小平理论课的教学工作,使邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑” (以下简称“三进” )主要取决于教师的素质、认识水平和责任感。当代
国防科技工业部门第九次继续教育专题研讨会于1994年10月10日在中国科学城召开,并以此纪念中国继续工程教育协会成立十周年。会议以国防科技工业继续教育如何适应社会主义市
一个人语文素养的形成需要一个漫长的过程。小学语文课堂担负着培养语文素养的重任。小学语文课堂是语文素养形成的主阵地,但多年语文教学中发现以下方面还要重点关注和培养,
新的课程计划分别将语文所占的比重由原来的24%(1992年)降至20%-22%,将数学由原来的16%(1992年)降至13%-15%,并对其他传统优势科目所占的比重进行了适当的下调,同时将下调后积累起