体育运动的良好心理品质在文化学习中的迁移探析

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体育运动既可以增进身体健康,又可以对人们的心理健康起着良好的调节作用。运用迁移理论,将体育运动中的吃苦耐劳、顽强拼搏、团队协作、自信心等良好心理品质在文化课学习中加以引导,加强学生非智力因素的培养,发展潜能,为文化成绩的提高创造条件。
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