技校生管理策略——三进管理模式,促进人本发展

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随着技校生招生条件的放宽,在校生现状变得复杂多样,技校生现状可概括为以下几个方面:rn1、文化基础差.我校的学生大部分是高中落榜的初中生,极少数是高中生,还有一部分是在社会上工作了一段时间的历届生.他们大多文化基础差,学习习惯不良,兴趣低,这给学生管理和教学增加了难度.
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