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通过对高职学生数学素养的调查和基于PISA的测试分析，得出目前高职院校学生的数学素养偏低，数学意识淡薄，数学思维能力、应用能力薄弱，数学文化素质较低，有待于进一步培养和提高。
高职学生数学素养调查及PISA测试分析
【摘 要】
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通过对高职学生数学素养的调查和基于PISA的测试分析，得出目前高职院校学生的数学素养偏低，数学意识淡薄，数学思维能力、应用能力薄弱，数学文化素质较低，有待于进一步培养和提高。
【机 构】
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山东服装职业学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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山东省教育科学十三五规划课题“高职学生数学素养调查及培养途径研究”,课题编号:2013GG111
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