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我国千百年的音乐史造就了丰富的民族音乐，394个戏曲剧种、400余个曲艺音乐、600多种民族民间器乐、45000多首民歌。曾几何时，似乎只有西洋古典音乐在人们的言论中成了高雅艺术的代名词。正如周大风先生所言：“多年来，在我国的幼儿园、小学、中学、各级师范学校里，风行着一种带浓厚欧洲风味的教材以及音乐教育的结构和方法”，“各级学校的学生，在长期的、一代又一代的洋化的学堂乐歌的感受和熏陶下，审美趣味上也就有‘以此为美’的倾向……”。