【摘 要】
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在课程改革这一背景下,通过对小学数学教学中小学生的实际反思情况和反思能力的了解,以及反思能力对小学生长远发展的实际意义进行调查与分析,总结出提高小学生反思能力与水
【机 构】
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山东省临邑县德平镇碱李小学 山东 临邑 251513
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在课程改革这一背景下,通过对小学数学教学中小学生的实际反思情况和反思能力的了解,以及反思能力对小学生长远发展的实际意义进行调查与分析,总结出提高小学生反思能力与水平的方法:即以学生为本,从学生的兴趣出发制定可行性教学方案;以生活为参照物,带动学生参与反思的过程,让反思逐渐成为学生的一种学习习惯;讲授多角度反思的方法,引导学生从已学知识中寻找方法学习新知识.
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