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将化学学科核心素养融入到高中化学实验课的教学中,改进实验设计与实施,让学生可以进行真正的科学观察和探究。通过对教材中“浓硫酸的性质实验”进行改进和创新,渗透了宏观辨识与变化观念,融入了科学探究与创新意识,有利于培养学生的科学态度与社会责任。
改进实验 落实化学学科核心素养培养——以“浓硫酸的性质实验”改进为例
【摘 要】
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将化学学科核心素养融入到高中化学实验课的教学中,改进实验设计与实施,让学生可以进行真正的科学观察和探究。通过对教材中“浓硫酸的性质实验”进行改进和创新,渗透了宏观
【机 构】
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莆田第二中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年10期
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