【摘 要】
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[摘 要] 经过多年迅速发展，我国化工行业中新产品、新工艺不断更新换代，传统高等学校教学方法已不能适应众多应用化工企业或单位的需求。在此背景下，结合内江师范学院应用化学专业人才培养的实际，从课程的教学模式、教学内容、实践拓展和课程考核形式组织形式四个方面，对“化工设计”课程进行教学设计与改革，针对工程设计能力、解决工程实际问题能力和创新实践能力等的培养内容进行详细分析，对课程体系建设与教学改革进行
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[摘 要] 经过多年迅速发展，我国化工行业中新产品、新工艺不断更新换代，传统高等学校教学方法已不能适应众多应用化工企业或单位的需求。在此背景下，结合内江师范学院应用化学专业人才培养的实际，从课程的教学模式、教学内容、实践拓展和课程考核形式组织形式四个方面，对“化工设计”课程进行教学设计与改革，针对工程设计能力、解决工程实际问题能力和创新实践能力等的培养内容进行详细分析，对课程体系建设与教学改革进行探讨，旨在提高学生的积极主动性，有效地理解和掌握化工厂设计和设备选型等实践知识，为学生学好这门课程提供积极探索并积累有益经验。
[关键词] 化工设计;教学探讨;应用化学
[基金项目] 2020年度内江师范学院校级一流社会实践课程教研项目“化工设计”（JK202042）
[作者简介] 谭亚南（1979—），男，山东平原人，博士，内江师范学院化学化工学院教授级高工，主要从事化学工程研究。
[中图分类号] G642.0
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