【摘 要】
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新建应用型本科院校是一种全新类型的高等教育,它们的出现和发展也不过短短的十几年的历史,有其特殊的教育的质量标准和问题,这类高校对本科教育的观念渗透、对本科教育教学
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新建应用型本科院校是一种全新类型的高等教育,它们的出现和发展也不过短短的十几年的历史,有其特殊的教育的质量标准和问题,这类高校对本科教育的观念渗透、对本科教育教学规律的研究以及本科教学质量监控、评价与保障措施等都比较欠缺.所以要尽快建立内部质量监控体系与保障机制,而要想提高教学质量,必然离不开人才队伍的建设与培养.本文通过对重庆工程学院的实际调研,发现了一些问题,并提出了针对新建应用型本科院校如何加强师资队伍建设、为本科教学提供根本保障的一些思考和建议.
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