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数学是极具深度的学问,高中数学中可深入挖掘的内容更是数不胜数.为让学生们领略到最为完整的知识面貌,教师们需从思维角度入手,对其广度和深度进行拓展.本文立足基本理论,结合具体实例,对这个问题展开了讨论.
挖掘数学知识纵深,拓宽数学思维平面
【摘 要】
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数学是极具深度的学问,高中数学中可深入挖掘的内容更是数不胜数.为让学生们领略到最为完整的知识面貌,教师们需从思维角度入手,对其广度和深度进行拓展.本文立足基本理论,结
【机 构】
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江苏省海门市第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年3X期
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