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期刊论文
巧用品德与社会教材激活课堂
巧用品德与社会教材激活课堂
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:C263185
【摘 要】
:
品德课程的生活性、活动性、开放性要求品德教师对教材内容有深层次的理解和掌握,教师要以生为本,在课堂教学中,创造性地使用教材,巧妙利用教材特点,来激活品德课堂,并对活动主题进
【作 者】
:
连玉环
【机 构】
:
福建泉州西隅中心小学
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
教材
激活
品德课堂
the textbook stimulate moral lesson
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品德课程的生活性、活动性、开放性要求品德教师对教材内容有深层次的理解和掌握,教师要以生为本,在课堂教学中,创造性地使用教材,巧妙利用教材特点,来激活品德课堂,并对活动主题进行合理的拓展和延伸,提高品德教学的针对性和实效性。
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