【摘 要】
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我们的出发点与落脚点是,始终把儿童放在学校的中央来看待问题, 促进学生健康成长.学校为什么致力于开发学科融合统整下的儿童生长课程? 面对记者的提问, 广州市荔湾区西关实
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我们的出发点与落脚点是,始终把儿童放在学校的中央来看待问题, 促进学生健康成长.学校为什么致力于开发学科融合统整下的儿童生长课程? 面对记者的提问, 广州市荔湾区西关实验小学校长陈俊芳这样回答.我们学校虽然一直以来都是窗口学校, 但是通过这一窗口发挥引领性作用还没有得到充分实现.如何突破?经过调研与思考,以儿童生长课程 为核心的课程再造成为我们选择的重要突破口. 就这样,以成为中国教育科学研究院新样态学校的实践学校为契机,在融合统整理念引领下,西关实验小学稳步推进儿童生长课程的开发与实施,推动学生实现内生式生长.
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