【摘 要】
：
记得有一次上《项脊轩志》，布置预习时，我极力渲染着归有光对祖母的深厚感情，谁知一个男生翻了翻书页后，忽然冒出一句话：“我最不喜欢这种文章，一点意思都没有。”是啊，今天的学生，对
【机 构】
：
复旦大学附属中学,上海,200433
论文部分内容阅读
记得有一次上《项脊轩志》，布置预习时，我极力渲染着归有光对祖母的深厚感情，谁知一个男生翻了翻书页后，忽然冒出一句话：“我最不喜欢这种文章，一点意思都没有。”是啊，今天的学生，对老师在课堂上开展的思想道德教育，似乎总是有着太多的抵触和质疑。随着年龄渐长，进入高中之后，学生的生活经验和学习经历越来越丰富，孩子们逐渐有了独立的思想和人格，他们越来越不愿意被动地接受老师的说教了。
其他文献
该文提出了一种用激活值传播算法来解决考虑“海流”影响的智能水下机器人(AUV)全局路径规划问题的方法。该方法根据环境结构信息，把栅格法和位形空间的基本思想有机地结合在
通过对高压SF断路器分闸运作特性的仿真计算可知,当环境温度变化时,分闸操动时间有较大的分散性.提出采用神经网络Hopfield的异联想记忆方法,通过对断路器液压操动机构的节流
该文描述了一种面向Ａｇｅｎｔ的编程语言－－ＮＳＡＬ语言以及实现该语言的翻译器－－Ａｇｅｎｔ引擎的结构图，并且给出了一个简单的自动柜员机的示例程序。利用ＮＳＡＬ语言和Ａｇｅｎｔ引擎，研究人员已实现了一些并发Ａｇｅｎｔ，并且应用在实际
小学数学教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,发展学生的创造性思维品质,培养学生的创造力.小学数学教师要努力创造优秀的思维环境,让学生自主发现问题,激发学生
该文在比较智能控制和常规控制理论的基础上，提出智能力控制实用化问题，同时介绍几种实用化开发平台，并对智能控制和常规控制的结合提出了有效的途径。
文章论述了智能天线技术在未来移动通信系统中的重要作用。阐明了智能无线技术的不同实现方式：组件空间方式及波束空间方式，进而分析了在时分多址方式下实现智能天线的系统结构
当前"应试功利泛滥"固然有教育体制、评价环境等客观原因,但与语文老师的观念、心态、行为也直接相关。我们只有跳出"应试功利"的泥沼,真正着眼于学生的成长需求,将知识传授
采用两种学习方法，即遗传算法和强化学习实现了智能机器人的行为学习。在介绍了两种学习机制后，给出了仿真实验结果，并对两种学习方法的异同进行了分析。
该文介绍了隶属函数的一种学习方法的设计与实现。作者引用人工智能原理，提出了隶属函数的机器发现和学习算法。算法中引入一种新的隶属函数表示法－－伸缩因子表示法；并根据系统性
数学课程改革带给我们新的教育理念,给学生创造了一个有利于主动发展的教育环境.《数学课程标准》明确指出:数学教学要重视从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为