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学习活动是具有群体性、互助性的学习进程,交流、讨论、互动,是学习活动的重要形式。合作学习在初中物理教学中运用广泛,初中生在认知物理定义内容、现象本质、规律特性等活动中,要借助于合作学习手段进行认知探索。本文作者根据新课改要求,对初中物理学科教学中学生学习能力的培养,从三个方面进行了简要阐述。
初中物理教学中学生合作能力的培养
【摘 要】
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学习活动是具有群体性、互助性的学习进程,交流、讨论、互动,是学习活动的重要形式。合作学习在初中物理教学中运用广泛,初中生在认知物理定义内容、现象本质、规律特性等活
【机 构】
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江苏省建湖县冈西初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年16期
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