【摘 要】
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藏文教学是我国少数民族地区课程体系中最为重要的组成部分之一。如何运用科学合理的教学方法和趣味性的教学模 式,突出学生主体作用,激发学生学习动机,鼓励学生主动参与课堂
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藏文教学是我国少数民族地区课程体系中最为重要的组成部分之一。如何运用科学合理的教学方法和趣味性的教学模 式,突出学生主体作用,激发学生学习动机,鼓励学生主动参与课堂活动,并认识到藏蓝学习对自身未来发展的重要性,从而完 成教学目标是教师需要研究的问题,也是肩负的使命。藏文教师需要在实践中努力探索,制定能够符合学生个性发展的教学方式, 以此开拓藏文教学。
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