行走在教育理想与实践之间

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学生学习的本质是什么?李政道教授在谈到人才培养问题时,曾风趣地打了一个比方:“一个上海学生对上海的马路十分熟悉,另一个学生从未到过上海。若给他们一张上海地图,明天考画上海的地图和填写街道名称,则后者可能考得比前者好;且过了一天,把他们放到上海市中心,假定所有的路牌子都拿掉了,那么谁能正确走到目的地呢?答案是显然的。”李政道接着说:“真正的学习,是要没有路牌子也能走路,最后能走出来,这才是学习的本质。”这个例子生动说明了学习、考试取得好成绩固然重要,但学会自己走路,培养独创精神与独立工作能力更为重要。
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