【摘 要】
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一个人在儿童和少年时期,会从他自己生活的环境和所受的教育中,获得一些关于生活的零星的感受和体验。虽然他们还不会把这些感受和体验完全上升到人生的大问题上来考虑,但是
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一个人在儿童和少年时期,会从他自己生活的环境和所受的教育中,获得一些关于生活的零星的感受和体验。虽然他们还不会把这些感受和体验完全上升到人生的大问题上来考虑,但是这些感受和体验却会对他们以后形成的人生观产生重要的影响,这段时期应该是人生观形成的萌芽时期。因此,毛泽东的童年和少年时期,也是青年毛泽东人生观形成的萌芽时期。
In childhood and adolescence, a person gets some sporadic feelings and experiences about life from his own living environment and education. Although they will not fully consider these feelings and experiences up to life’s major problems, they will have an important impact on their outlook on life. This period should be the embryonic stage of outlook on life . Therefore, Mao Zedong’s childhood and adolescence are also the embryonic stages of the youth Mao Zedong’s outlook on life.
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