【摘 要】
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目的 探讨健康教育结合需要层次理论的护理干预对高血压脑出血患者的影响.方法 选择100例高血压脑出血患者,均来源于本院2018年1月至2020年2月期间收入,按随机数字表法分成两组,常规组和干预组,组内分别有50例.常规组采取常规护理,干预组采取健康教育结合需要层次理论的护理干预,对比两组神经功能缺损情况、生活质量.结果 护理后干预组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分显著比常规组低(P＜0.05);护理后干预组心理功能、躯体功能、社会功能、物质生活状态评分显著比常规组高(P＜0.05).结论 高
【机 构】
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厦门大学附属第一医院杏林分院,福建厦门361022
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目的 探讨健康教育结合需要层次理论的护理干预对高血压脑出血患者的影响.方法 选择100例高血压脑出血患者,均来源于本院2018年1月至2020年2月期间收入,按随机数字表法分成两组,常规组和干预组,组内分别有50例.常规组采取常规护理,干预组采取健康教育结合需要层次理论的护理干预,对比两组神经功能缺损情况、生活质量.结果 护理后干预组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分显著比常规组低(P＜0.05);护理后干预组心理功能、躯体功能、社会功能、物质生活状态评分显著比常规组高(P＜0.05).结论 高血压脑出血患者采取健康教育结合需要层次理论的护理干预能够有效改善神经功能缺损情况,提高生活质量.
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