论文部分内容阅读
由于我国愈来愈重视新课改教育体制和素质教育的深化改革，教育部门对开展初中生物教学提出了新要求。教师是传统教学模式中的主体，学生只能被动学习知识。新课改非常重视学生的主体地位，要求教师要重点培养学生的自主学习能力，更高效地开展教学课堂。本文就如何在初中生物教学中培养学生的自主学习能力进行了阐述分析。