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创新是民族进步的灵魂和不竭动力，高等院校作为高级专门人才培养的场所，要培养具有创新精神与实践能力的知识、能力、素质协同发展的创新性人才，教育者必须树立“教学生学”的教学本质观和“教是为了不教”的教学理念，并积极改革现行的教学模式。
基于创新人才培养的教师教学行为研究
【摘 要】
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创新是民族进步的灵魂和不竭动力，高等院校作为高级专门人才培养的场所，要培养具有创新精神与实践能力的知识、能力、素质协同发展的创新性人才，教育者必须树立“教学生学”的教
【机 构】
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衡阳师范学院教育科学系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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湖南省教育厅“农村基础教育场域中的教师文化重建研究”（项目编号09C190）成果.
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